Sponsorlu Bağlantılar
Teknoloji Tasarım Günlüğü
Teknoloji ve Tasarım Dersinde Günlük:
- Tasarım Günlüğü: Öğrencinin etkinlik sürecinde yaptığı arama, araştırma, sorgulama, deneme, yanılma, gözlem, öneri vb çalışmalarını yazdığı duygu ve düşüncelerini ifade ettiği yazılı belgelerdir.
Neden Tasarım Günlüğü:
- Tasarım sürecinde yaptıkları her çalışmayı, yaşadıklarını duygu ve düşüncelerini Tasarım günlüğünde ifade eder.
-Günlüklerde etkinlik sürecini bizlere yansıtır.
-Değerlendirmeye esas ölçütlerin varlığına günlük yoluyla ulaşılır
-Günlükler, öğrencilerin öğrendiği temel konulardaki çalışmalarını özetlemek ve kaydetmek amacıyla kullanılır.
Tasarım Günlüğü Nasıl Olmalıdır:
-5N1K: neden, nasıl, niçin, nezaman, nerede Kim için sorularına yanıt vermelidir
- Öğrenci bir haftalık çalışma sürecinde ne yaptıysa onları tasarım günlüklerinde belgelendirilmelidir. Sorgulamalı, eleştirmeli, tesbitte bulunmalı, beğenilerini söylemeli, başka görüşlere başvurmalı, resmetmeli,fotoğraf eklemeli. KISACA SÜRECİ YANSITMALIDİR.
Tasarım Günlüğünün Amacı:
Öğrencilerin;
-Öz değerlendirme yapmalarını sağlar,
-Karar verme ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerini sağlar
-Dil becerilerini geliştirerek öğrencilerin kendilerini ifade etmelerini sağlar
-Bireysel çalışmalarda öğrenciler süreçte tuttukları günlükleri ders saatinde sınıfta paylaşırlar. Böylece karşılaştıkları güçlüklerin veya başarılarının farkına varırlar
-Ulaşılan sonucun öğrenciye ait olduğunu ispatlamaya kaynaklık eder
-Öğrencilerin etkinlik sürecinde kaydettikleri bireysel gelişimleri gözlemlenir.
Teknoloji ve Tasarım Dersinde Günlük:
- Tasarım Günlüğü: Öğrencinin etkinlik sürecinde yaptığı arama, araştırma, sorgulama, deneme, yanılma, gözlem, öneri vb çalışmalarını yazdığı duygu ve düşüncelerini ifade ettiği yazılı belgelerdir.
Neden Tasarım Günlüğü:
- Tasarım sürecinde yaptıkları her çalışmayı, yaşadıklarını duygu ve düşüncelerini Tasarım günlüğünde ifade eder.
-Günlüklerde etkinlik sürecini bizlere yansıtır.
-Değerlendirmeye esas ölçütlerin varlığına günlük yoluyla ulaşılır
-Günlükler, öğrencilerin öğrendiği temel konulardaki çalışmalarını özetlemek ve kaydetmek amacıyla kullanılır.
Tasarım Günlüğü Nasıl Olmalıdır:
-5N1K: neden, nasıl, niçin, nezaman, nerede Kim için sorularına yanıt vermelidir
- Öğrenci bir haftalık çalışma sürecinde ne yaptıysa onları tasarım günlüklerinde belgelendirilmelidir. Sorgulamalı, eleştirmeli, tesbitte bulunmalı, beğenilerini söylemeli, başka görüşlere başvurmalı, resmetmeli,fotoğraf eklemeli. KISACA SÜRECİ YANSITMALIDİR.
Tasarım Günlüğünün Amacı:
Öğrencilerin;
-Öz değerlendirme yapmalarını sağlar,
-Karar verme ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerini sağlar
-Dil becerilerini geliştirerek öğrencilerin kendilerini ifade etmelerini sağlar
-Bireysel çalışmalarda öğrenciler süreçte tuttukları günlükleri ders saatinde sınıfta paylaşırlar. Böylece karşılaştıkları güçlüklerin veya başarılarının farkına varırlar
-Ulaşılan sonucun öğrenciye ait olduğunu ispatlamaya kaynaklık eder
-Öğrencilerin etkinlik sürecinde kaydettikleri bireysel gelişimleri gözlemlenir.